对于西南交大的莘莘学子来说，可能无人不知那一幢被称为“十八层地狱”的信息楼。它，古老、沧桑，至今雨水的痕迹仍清晰可见。可全校最年轻的学院——公共管理学院办公室就坐落在它的腹中，借着那古乡古气的蕴味，公管学院正在为交大增添着新鲜的血液。

    记者也很有幸地采访到了这所年轻学院的常务副院长——陈光教授。

    姑且就让这么一个面对面交流的见证者秉笔直书，记述这位勤耕博采、醉心科研，获无数殊荣仍孜孜不倦的年轻院长吧！

记者刚刚踏进办公室时，陈院长正忙于公事。看到他忙碌的身影，轻快的步伐、一身休闲运动装和时不时地对记者说一句：“对不起，再稍等会儿”，便知这位教授亲切、随和。

可能是陈教授长期潜心致力于学术研究的缘故，他的思维甚是严谨。当了解到这次采访主题是“诚信与责任”时，陈教授便很自然地谈到了大学生的助学贷款问题。

他觉得这是提高国民教育水准的举措。本着“不让一个大学生因贫困而失学”的原则，当今高等院校都在实行精英教学，但国家、银行在这方面又存在着风险。据统计，社会上还贷款率呈逐年下降趋势。“一个大学生贷款四年后能不能按时还贷成了社会关注的问题。”陈院长曾专门测算过平均每年每名大学生要贷款3000元，这意味着工作以后每月只需还300元，况且大学生毕业后大都能在半年之内找到工作。有些大学生不是找不到工作,而是在挑剔工作,其实现在社会处于人才供需匹配阶段,根据社会上提供的平均待遇600——1000元，大学生4年后还贷还是有可能的，并且保证100%的还贷率。但问题是还贷率在下降，关键在于社会缺乏信用体系，尤其是我们国家的信用体系不够完善。西方国家相比而言要好得多，它可以一月或一年结一次帐，这种“赊帐”反映了西方良好的信用，他们交换的不是钱，而是彼此的信赖。

另一方面表现在当代大学生诚信与责任意识的淡薄。诚信是安身立命之本，是公民的道德基础，并且法律上有明确的成文条款。诚信是人生的储备，是在为自己积累一种道德力量。助学贷款只是一种对社会的承诺，无强制性。换个角度，把他放在人与人之间的关系中，是在储备别人对自己的信赖。

记者努力地记录着陈院长说得每一句话，惟恐漏掉某个精辟的语词。他继续说道：国外有一种银行叫道德银行，意即像银行一样将自己的道德存储起来，拿一张磁卡，做一件好事，刷一次卡，作为积分。当然这不是没有回报的，当到了晚年，丧失劳动能力时，就可以投给社会保险。社会保险中的资金来源于与他们非亲非故的年轻人，年轻人又开始自己的道德储备。像新加坡、北欧已经开始经营这种道德银行。

陈院长滔滔不绝的分析好像在对他的学生授课，严肃中又不乏爽朗的笑声。整个办公室飘散着幸福的味道。

在对诚信下定义时，陈院长用到了公管学上的专用定义，他说：“诚信是一个人在社会活动中获得的社会债权。”社会债权越多，可信度越高，拥有的资本越多，竞争力越强。

陈院长提议：学校应多一些倡导还贷的协会、组织，多一些可操作的运作方法，保证学生离校后能保持良好的还贷率。

陈院长缜密的思维迸发出智慧的火花，令人高山景仰。

“思莫于严密，行莫于谨慎，如临深渊，如履薄冰” ，这是陈院长留给记者最深的印象。

人的一生不可能一马平川，人生在世挫折在所难免。陈院长36岁那年，患了膀胱癌，就在手术后18天，他竟然以超人的毅力和对癌症的坦然与无畏，重新走向讲台，滔滔不绝地讲着“当今时代需要科技创新，科技创新需要马克思主义哲学……”他的授课博得了一阵阵掌声，但也可以听到掌声中有悄悄的泪声。陈院长用生命之光照亮了学生，他将生死作为一种自然规律，生命的长短不能改变，但可以改变生命的意义。陈教授说：“是学生使老师这个职业成为可能。”他觉得和学生在一起充实，他愿意和学生在一起，在他们面前上课觉得很开心。这种开心成为了他战胜困难的动力，并日后成为了他独特的财富。

采访中记者还特别提到前不久“MPA哈拂周”高级论坛。本次论坛留学生带来的不仅是哈佛理念，更多的是他们成为了中国高校与哈佛沟通的桥梁。哈佛的校训是“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。这些留学生不忘本，毕业后将自己在哈佛学到的真理带回祖国，具有很强的责任感。

陈院长说：“哈佛带来的不仅是知识，更是一种氛围和给予我们的悟性。哈佛有三个任务，即教育教学、科学研究、社会服务。尤其是社会服务，这是一种新思想的传播，弥补了交大在铁路单一方面的服务，加强了交大学子的社会服务意识，让他们有意识地承担自己的责任。”

       陈院长曾获全国师德先进个人奖，以及四川省师德标兵。师德教育在当今教师队伍建设中的重要性不言而喻。但有些教师急功近利，盲目追求数量，不顾质量的浮躁之风仍然存在，这是对学生极不负责任的表现。陈院长考虑了一会儿说：“现在社会正处于转型期，岗位之外诱惑多，角度多，发展方向多，学术界就会出现浮躁现象，原有的价值观念改变，想要用最少的投入获得最大的成果。”陈院长也写过师德倡议书，他认为一个老师的职业道德应与科学精神相一致，教师的责任应是传播知识和寻求真理。教师也要讲求诚信，尊重学生的科研成果。

采访快结束时，陈院长对我们提出了要求：锻炼身体、带着问题看书、多听好的讲座。

最后，陈院长感慨地说道：“我倒是很希望诚信与责任这种道德规范能成为居民身份证的一部分啊！”

孔子曰：“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其可以行之哉？”

诚信自古有之，老祖宗留下来的信条不是我们随意可以丢弃的。也诚如陈院长所说 ，诚信本身就是债权，我们要想获得生存的资本，就必须担负起自己的责任，做到言而有信。

用一颗虔诚的心面对周围的一切，一颗石子将激起水中的涟漪。

用一颗坦诚的心审视世界，世界将投你一个肯定的眼神。

信守诺言，勇担责任的人是不会寂寞的，因为幸福总是光顾他们内心深处那块蓝色澄清的疆域。